1.名家佳构第四涩，数十年筹商心得汇于一书
陈引驰素质是《庄子》乃至玄教释教文体鸿沟首屈一指的学者，复旦大学汉文系素质、博士生导师，自2002年开设“《庄子》精读”课程，迄今已近20年，在细读文本的基础上买通前后章节，信得过认知《庄子》内涵，分解精到，潜入浅出，备受学生接待。这次出书《庄子教材》，以原讲课教材为基础，鸠集多年钻研心得及最新筹商后果，再行梳理条块，自“谈家老庄想想通说”至“庄子其东谈主其书”，再至逐章西席，更补充“《庄子》之后的想想波浪”，造成通贯的形状，陈引驰素质连系《庄子》的精妙视力尽汇于一书。
制服丝袜2.进阶读本，信得过认知《庄子》这一中国传统文化经典母题
庄子和老子是一家吗？第四涩
为什么说“天地莫大于未足轻重，而泰山为小”？
何如措置自我与他东谈主的关系、与天下的关系？
“何谓天？何谓东谈主？”
什么是信得过的落拓，又该怎样对待死活？
《庄子》对中国传统文化的影响，既在于其出色的翰墨、精彩的寓言故事，更在于其中蕴含的想想，信得过参与了两千多年来中国东谈主精神天下的塑造。陈引驰素质的教材，不斤斤于字词的解释，更重在深层内涵的发掘，活着俗诳骗古今注疏、尽可能准证据知文意的基础上，对诸多精神层面的问题加以进展，顺应于但愿进一步认知《庄子》内涵的进阶读者。
3.版式全心筹算，层级了了，重心隆起
《庄子》原文用浅灰底色，一目了然。原文下酌情预防，用小一号字标出。更有旁求博考、试验开去的常识进展，如郭象注解是否出自原创、钱锺书谈《庄子》中的认识、好意思国诗东谈主 Robert Frost诗句与《庄子》的通感等，则以补释形式出于相关篇章之后。读者可班师阅读《庄子》原文，可参照预防和发挥八成了解，亦可逐字细读第四涩，吸收悉数的相关常识，澄清的层级成就带来更多选拔。